“漫画”老师作文600字五年级上册的描写老师的作文

【第1篇】

温柔可亲的数学老师

我第一次走进三年级一班的教室时，第一眼看到的是一个戴眼镜个子不高的老师，看起来很严肃，我的心里咯噔一声。本来以为这个老师脾气不太好，上过几节刘老师的课之后，我就不这么认为了。刘老师的数学课十分生动有趣。

刘老师的课虽然有趣，但是我不敢举手发言，我害怕回答问题时出错，我害怕同学们嘲笑我。我总是一边思考老师提出的问题，心里还是忐忑不安。因为我怕老师叫我回答问题。

有一次老师叫到我的名字，“徐听岚.....”顿时我紧张得要死，教室里鸦雀无声，我更紧张了，那时我巴不得屁股粘在椅子上，但是老师让我起来了，我只好慢悠悠地起来了。我的声音很小很小，小到我周围的人都快要听不到了。老师说：“声音再洪亮一点。”我又鼓起勇气大声地说了一遍。老师说：“表现很好，就是声音有点小，下一次回答问题时声音大一点儿。”我心里开心极了，因为这是我第一次回答问题。

课后，老师把我叫到办公室，对我说：“如果你下一次回答问题时，不是我点名叫你而是你举手发言就好了。”说完刘老师温柔地对我笑了一下，之后我也笑了一下，那是幸福的微笑。之后每天我们都会相互打招呼。

还有一次，我把数学书落在家里了。上课时刘老师问我为什么没有把数学书放在桌子上，过了好大一会儿，我才吞吞吐吐地说出了这件事。让我意想不到的是，刘老师并没有批评我，她还把自己的书借给我用，我和同学们都很惊讶！

【第2篇】

曼曼老师

我有一个既和蔼又严厉的老师，她很幽默。这个老师就是我的曼曼老师。

她个子不高，眼睛又大又亮，水灵灵的，高高的鼻梁上戴着一副大大的、粉红色的眼镜。曼曼老师平时笑眯眯的，可发起火来却像狮子一样，异常凶猛，有人也叫她“狮子老师”。

曼曼老师特别喜欢笑，常扎一个马尾辫，看起来和蔼可亲。但是她对待我们的学习可是一丝不苟，严格要求。有一次，我上课的时候，因为觉得这节课太简单了，所以开小差了。别人在做题的时候，我在想昨天晚上的动画片，就没做题。等我回过神来，别人都做完题了。我盼着老师千万别叫到我，可是我猜错了。老师早已用她那双“火眼金睛”发现我的注意力不集中，就问我：“这道题的答案是什么？”

同学用手跟我比划二十五，我答道：“二十五。”

老师一本正经地问：“答案正确，你能把过程告诉大家吗？”

完了！我脑子一片空白。下课之后，老师把我叫到办公室里，我还以为老师会批评我一顿，可并不是我想的那样。她细心地对我说：“上课一定要跟着我的思路走，一定要专注，不要走神……”老师说的话牢记在我心上。

曼曼老师曾经举办过一次拍卖会。她说只要有一样东西拍不出去，就给我们跳一支舞。我们竞拍得很激烈，我为了一袋糖拍了500张积分卡。最后为了奖励我们，曼曼老师还是给我们跳了三支舞，每支舞都特别搞笑，再加上她那滑稽的表情，惹得我们哄堂大笑。

曼曼老师不仅是我们学习上的向导，更是我们的朋友。她幽默的上课方式激起了我对数学学习的兴趣，严格的要求培养了我们良好的学习习惯。我真庆幸有这样一位好老师！

【第3篇】

英语陵老师

“快点，马上就要上课了。”我赶紧换上衣服，准备去学而思上我的第一节英语课，到了教室正好打了上课铃，只见走进来一个人......

走进来的是一位女老师，大约40岁左右，她穿着**的上衣，上面写着“学而思”三个大字，一条黑白相间的裤子，脚上穿着一双粉红色的高跟鞋，腰间别着一个播音器，播音器上面的线连接着挂在她耳朵上的耳机，右侧的耳机上还有个麦克风挂在她的嘴边。

这位老师姓陵，陵老师是位很会调动同学们积极性的老师，所以同学们都非常喜欢她。

“安静！”陵老师说。全班同学顷刻间鸦雀无声，“请大家把书翻到第3页，念一下课文......曹毓宸！”老师念到了我的名字，我下意识地回应了一声。“你是新来的学生吧，你要认真听讲，积极举手发言啊。”我说：“好的。”但都上了一半的课程，我还是不敢举手发言，因为我生怕我回答不对，怕在第一节课上就出丑，所以我的手就像是灌了铅一样抬不起来。

突然间，老师说：“曹毓宸，这道题由你来回答。”正说着，老师念了一道并不算简单的题，全班同学都在看着我，我“咕咚”一声吞了一大口口水，像树懒一样，一晃三摇地站了起来，心里忐忑不安，最后吞吞吐吐地说出了我认为正确的答案，我以为我回答错了，心都提到了嗓子眼，老师说：“恭喜你，回答正确。”全班同学为我鼓掌，我心里的那块石头瞬间落地了，人也轻松了很多，老师走过了，发给了我一张“积分卡”，以示鼓励。

从此以后，我就积极地举手发言，我很快就融入了“学而思”这个大家庭，老师和同学们也都因为我的适应能力而感到吃惊和赞许。

陵老师，虽然您现在已经不教我了，但我依然会把您牢记在心中。