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描写夏天的作文


第一次参加夏令营的描写夏天的作文


2024-01-03 21:31:57 ,,,,,


那件事发生在去年的八月份。 那天,学校组织我们到手拉手学校搞令营。这是我第一次参加令营。大队辅导员韩老师带领大家坐着汽车上了路。汽车驶进南山区,路的景象尽收眼底:弯弯曲曲的小河,哗哗流淌的河水,高低不平的山路,还有那层层梯田,构成了幅美妙的山乡图。不一会儿,我们来到了那个偏僻的山村小学历城西营镇下罗伽小学。 听说这所学校是由台湾的一个商人捐资和村民捐款修建的。修建学校时,同学们都从家里搬来了砖头。从外表来看,这所学校还算可以。可当我走进教室时,却看见了一张张破旧的桌子,高矮不等的凳子。

有的桌子断了腿,有的桌面千疮百孔破得不能再用。但摆得依然十分整齐。当我又看到桌子上摆着招待我们的新鲜水果时,心里真不是滋味。 过了一会儿,两个学校的同学举行了联欢会。我无意中看到了一位小姐姐的鞋,那是一双手工缝制的单鞋,每只鞋上都磨出了一个洞,露出脚指头。这时,我的心里一阵发热。 联欢会结束后,我们这些客人要到下罗伽小学的同学家里去吃饭。我看见他们每人都搬着一个方凳说着笑着往家走。跟我结对子的孙娟姐姐也搬着一个方凳带着我去她家。原来穿露脚指头鞋的就是孙娟姐姐。我走上去问她:你们搬凳子干嘛?

她告诉我: 学校刚盖完教学楼,还没有配齐凳子,先把自己家里的搬来坐。我一边听,一边看着校外涓涓流淌的小河,眼睛几乎湿润了。在孙娟姐姐家里吃了一顿很好吃的饭。接着,我把从家中带来的铅笔盒、几支铅笔、橡皮,连同我用的钢笔和记录本都送给了孙娟姐姐。她开始执意不收,我的态度很坚决,一定要都送给她,她终于收下了。我也不知道,我为什么要这样做。 我想,我们如果不到农村来还真不知道农村和城市差别这么大。我又看了看脚下的小河,河水还是哗哗地流着,依然那样清澈、明净。

【简评】作者以少年儿童的眼光看到山区的落后及学生家庭的困难. 该文选用的材料真实可信,恰到好处。在写法上,一是运用了对比的方法,反映了山区学校的困难和山里人的热情。破旧不堪的桌子与招待我们的新鲜水果;愉快的联欢会与穿露脚指头鞋的小姐姐。二是利用景物烘托。作者几次写了脚下那条清澈的小河。小河在不停地流淌,作者也希望这里的条件能尽快得到改善,表达了一个少年儿童对落后学校的关切之情。文章语言朴实无华。


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